总则
为了规范会计人员继续教育,会计人员合法权益,不断会计人员素质,根据《中华人民共和国会计法》《专业技术人员继续教育规定》(人力资源和社会部令第25号)《会计专业技术人员继续教育规定》(财会(2018)10号)《云南省会计条例》和《云南省人力资源和社会厅关于印发云南省贯彻专业技术人员继续教育规定实施细则的通知》(云人社发(2015)319号)的有关规定,制定本办法。
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(王老师)
学分管理
第十四条 会计人员参加继续教育实行学分制管理,每年参
加继续教育取得的学分不少于90学分。其中,专业科目一般不少于总学分的三分之二。
会计人员继续教育取得的学分,在全省范围内当年度有效, 不得结转以后年度。
第十五条 会计人员参加本规定第十二条规定的继续教育形式,其学分计量标准如下:
(一)参加会计专业技术资格等会计类,毎通过一科的,折算为90学分;
(二)参加会计领军(高端)人才、总会计师素质工程、云南省会计领军人才(高端人才)培训,或考核合格的,每次折算为90学分;
(三)参加会计类专业会议,每天折算为10学分;
(四)参加教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历(学位)教育,通过当年度一门学习课程或考核的,折算为90学分;
(五)独立承担财政、人力资源和社会等部门或行业组织(团体)的会计类研究课题,课题结项的,每项研究课题折算为90学分;与他人合作完成的,每项研究课题的主持人折算为90学分,其他参与人每人折算为60学分;
(六)独立在有国内统一刊号(CN)的经济、管理类报刊上发表会计类论文的,每篇文章折算为30学分;与他人合作发表的,每篇论文的较好作者折算为30学分,其他作者每人折算为10学分;
(七)独立公开出版会计类书籍的,每本会计类书籍折算为90学分;与他人合作出版的,每本会计类书籍的较好作者折算为 90学分,其他作者毎人折算为60学分;
(八)参加主管部门(含单位)、社会培训、社会团体等组织的面授培训,合格,每一学时,折算为3学分;
(九)参加远程网络继续教育,其学分的折算办法,在课程设置中明确。
第十六条 对会计人员参加继续教育情况实行登记管理。
用人单位应当对会计人员参加继续教育的形式、内容、时间和考核结果等情况进行记录,并在培训结束后及时按要求将有关情况报送同级财政部门。财政部门应当在会计人员管理系统中如实记载会计人员接受继续教育情况。
第十七条 继续教育登记采取以下方式:
(一)会计人员参加继续教育、用人单位和社会团体组织的继续教育,实行“谁培训、谁负责”的原则,由培训统一向同级财政部门申报办理继续教育事项登记。
(二)会计人员参加财政、人力资源和社会等部门组织的继续教育和会计相关、会计类专业会议,由会计人员按管理级次向财政部门申报办理继续教有事项登记。
(三)会计人员参加继续教有采取上述(一)、(二)款以外的其他形式,应如实提供参加继续教育相关证明材料,在90日内向同级财政部门申请继续教育事项登记。
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(王老师)
一、什么人参加继续教育
在机关、企业、事业单位以及社会团体等组织中具有会计专业技术资格的人员,或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员(以下简称会计专业技术人员)应按照和我市有关规定参加继续教育。
二、继续教育的形式
会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。除《会计专业技术人员继续教育规定》第十条中规定的继续教育形式外,还包括以下其他形式:
1.参加本市行业主管部门组织的会计专业技术人员继续教育;
2.参加市财政局组织的会计专业技术人员继续教育师资培训;
3.参加会计专业技术资格,或注册会计师、资产评估师、税务师;
三、确认继续教育学分
1.参加市财政局公布的会计继续教育组织的会计专业技术人员继续教育培训,经或考核合格的,根据继续教育内容折算为90学分或相应学分,学分所属年度为培训所属年度;
2.参加本市会计专业技术人员继续教育师资培训且通过或考核的,折算为90学分,学分所属年度为培训年度;
3.参加注册会计师、资产评估师、税务师等继续教育培训的,折算为90学分,学分所属年度以相关行业协会确认的年度为准。
四、会计证继续教育服务流程
会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。
收证登记 |
企业公司会计年检我们提供上门收取服务,个人可到我处进行注册登记, |
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专题培训 |
根据公司或个人的需要,我们为您准备了多套的培训方案,供您选择。企业会计人员、行政事业单位会计人员、其他会计人员,均有不同的培训方案。 |
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注册登记 |
学习完毕之后,我们将送与财政部门进行注册登记,如还未进行旧换证的用户进行换新证,我们将进行跟踪,落实信息的准确度无差错 |
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发放 |
财政部门将相应的检审完毕后下发到我学校,我们会电话通知客户到我学校进行领取。 |
会计证年审,主要是考察会计从业人员的继续教育情况;即检查会计从业资格的人员是否有持续接受一定形式的、有组织的理论知识、专业技能和职业道德的教育和培训活动,不断和保持其专业胜任能力和职业道德水平。
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