随着工业化、城镇化、人口老龄化进程加速发展,慢*在全社会疾病负担中所占比重高达70,巨额的医疗费用给个人、家庭、社会带来了沉重负担,另一方面,人们生活水平的逐渐以及健康观念认识加强,健康管理越来越引起人们的重视,加之环境污染以及工作压力导致当代许多中青年人群处于亚健康状态。健康管理师举足轻重的地位自然而然的凸显起来。
— 健康管理师 —
一、中职专业
报考条件中要求的“医疗卫生类专业”,根据《中等职业学校专业设置管理办法(试行)》和《中等职业学校专业目录(2010)》修订等规定,对照学科目录来界定。
专业名称 | 专业代码 | 对应职业(岗位) |
---|---|---|
护理 |
100100 | |
助产 | 100200 | |
农村医学 | 100300 | |
营养与保健 | 100400 | |
康复技术 | 100500 | |
眼视光与配镜 | 100600 | |
医学检验技术 | 100700 | |
医学影像技术 | 100800 | |
口腔修复工艺 | 100900 | |
医学生物技术 | 101000 | |
药剂 | 101100 | |
中医护理 | 101200 | |
中医 | 101300 | |
藏医医疗与藏药 |
101400 | |
维医医疗与维药 | 101500 | |
蒙医医疗与蒙药 |
101600 | |
中医康复保健 | 101700 | |
中药 | 101800 | |
中医制药 | 101900 | |
制药技术 | 120000 | |
生物技术制药 | 121000 | |
药品食品检验 | 122000 | |
医疗器械维修与营销 | 123000 | |
制药设备维修 | 124000 | |
生殖健康服务与管理 | 125000 | |
生育服务于人口管理 | 126000 | |
卫生信息管理 | 127000 | |
医药卫生财会 | 128000 | |
医疗设备安装与维护 | 052600 |
二、高职专业
报考条件中要求的“医疗卫生类专业”,按照国务院学位委员会、印发的《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》和《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》等规定,对照学科目录来界定。
专业名称 | 专业代码 |
---|---|
生化制药技术 |
530301 |
生物制药技术 | 530302 |
化学制药技术 | 530303 |
中药制药技术 | 530304 |
药物制剂技术 | 530305 |
药物分析技术 | 530306 |
临床医学 | 630101 |
口腔医学 | 630102 |
中医学 | 630103 |
蒙医学 | 630104 |
藏医学 | 630105 |
维医学 | 630106 |
中西医结合 | 630107 |
针灸推拿 | 630108 |
中医骨伤 | 630109 |
护理 | 630201 |
助产 |
630202 |
药学 | 630301 |
中药 | 630302 |
医学检验技术 | 630401 |
医学生物技术 | 630402 |
医学影像技术 | 630403 |
眼视光技术 | 630404 |
康复治疗技术 | 630405 |
口腔医学技术 | 630406 |
医学营养 | 630407 |
医疗美容技术 | 630408 |
呼吸治疗技术 | 630409 |
卫生检验与检疫技术 | 630410 |
三、普通高等学校本科专业(10 学科门类:医学)
报考条件中要求的“医疗卫生类专业”,按照国务院学位委员会、印发的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》等规定,对照学科目录来界定。医学门类下设专业类11个。
专业类别 | 专业名称 | 专业代码 |
---|---|---|
1001 基础医学类 | 基础医学 | 1001 |
1002 临床医学类 | 临床医学 | 100201K |
1003 口腔医学类 | 口腔医学 | 100301K |
1004 公共卫生与预防医学类 | 预防医学 | 100401K |
食品卫生与营养学(注:授予理学学士学位) | 100402 | |
1005 中医学类 |
中医学 |
100501K |
针灸推拿学 | 100502K | |
藏医学 | 100503K | |
蒙医学 | 100504K | |
维医学 | 100505K | |
壮医学 | 100506K | |
哈医学 | 100507K | |
1006 中西医结合类 |
中西医临床医学 | 100601K |
1007 药学类 |
药学(注:授予理学学士学位) | 100701 |
药物制剂(注:授予理学学士学位) | 100702 | |
1008 中药学类 |
中药学(注:授予理学学士学位) | 100801 |
中药资源与开发(注:授予理学学士学位) | 100802 | |
1009 法医学类 |
法医学 | 100901K |
1010 医学技术类 |
医学检验技术(注:授予理学学士学位) | 101001 |
医学实验技术(注:授予理学学士学位) | 101002 | |
医学像技术(注:授予理学学士学位) | 101003 | |
眼视光学(注:授予理学学士学位) | 101004 | |
康复治疗学(注:授予理学学士学位) | 101005 | |
口腔医学技术(注:授予理学学士学位) | 101006 | |
卫生检验与检疫(注:授予理学学士学位) | 101007 | |
1011 护理学类 |
护理学(注:授予理学学士学位) | 101101 |
——云南健康管理师报考中心——
王老师:(微信同号)
健康管理师报名和培训有哪些?
健康管理师培训申请条件:必须经人社部门批准的业务范围包含卫生健康行业相关职业工种的民办职业技能培训或者全日制医药高等专业学校,在当地人社部门备案,经教育行政部门比准具备“资格证培训”资格,且具有10年以上的办学和卫生健康类相关技能培训经历的学校,符合以上条件才能申请为健康管理师培训点,鞥通过审核的并不多,所以拥有正规的健康管理师培训和报名资质的,请大家甄别清楚,详情请咨询页面上方电话了解。注意:健康管理师目前还没有开放个人报名入口,都是通过报名。报名请拨打页面上方或下方电话咨询!
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备考知识库
常用急救技术
(一)口对口人工呼吸
操作方法:病人仰卧,松解衣扣。先清除口腔内痰液、呕吐物、血块及异物(可用手指伸入口腔内或抢救者用口吸出),以保持呼吸道畅通。然后一手托住病人下颌,使其头部尽量后仰,另一手捏紧病人鼻孔,以防漏气。托下颌的手把病人的口唇张开,抢救者深吸气,对准并紧贴病人口部用力吹气,使病人上胸部适度隆起,随即松开捏鼻的手,使病人肺内气体自然排出。如此反复进行,成人每分钟14—16次。
(二)胸外心脏扣击术
操作方法:术者左手掌根部置于病人胸骨下(略偏左)1/3处,右手握拳,猛扣击术者左手掌1—2次。(注:据文献报道,美国一妇女之夫心跳突然停止,情急之下,她用疏通下水道的皮揣子对着其夫的心前区用力连按两下,使心脏立即恢复跳动)。
(三)胸外心脏挤压术
操作方法:病人仰卧于硬板床上,抢救者跪或站在病人左侧,以左手掌根部置于病人胸骨下1/3处,使手指翘离胸壁。右手掌压于左手背之上,抢救者借体重和肩臂部适度用力,有节奏地向下挤压,成人挤压频率为每分钟60—80次。两人抢救操作:每挤压心脏5次,人工吹气1次;单人抢救操作每挤压15次,吹气2次。
心脏挤压1分钟后检查脉搏、血压、呼吸、瞳孔,以后每4—5分钟检查,直至呼吸、心跳恢复或医务人员赶到急救现场。
适应症:口对口人工呼吸、胸外心脏扣击技术和胸外心脏挤压术适用于各种原因引起的呼吸、心跳停止的急救。
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