每年高考一本线和二本线都是变化着的，一本线和二本线的划定需要参考各方面数据，结合实际情况，进行调整，其中主要依据以下几个因素：

      一、 招生计划和考生数量：

      省级招生部门会根据当年全国较好批次和第二批次本科院校在该省的招生计划总数，以及高考后该省符合录取条件的考生数量来划定分数线。

      二、 学校层次与专业实力：

      985工程和211工程等重点高校通常被划分为一本院校，而其他本科院校则被划分为二本院校。一些学校的专业如果在全国有较高的排名和影响力，这些专业也可能被划分为一本。

      三、 地区差异：

      地区经济发展水平和教育资源分布不均也会影响一本、二本的划分。发达地区的高校可能更倾向于被划分为一本。

      四、 省级招生部门的决策：

      各批次较低录取控制分数线的划定是由省级招生部门完成的。他们会根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，来确定某批次录取新生的较低成绩标准。

      五、 考生成绩分布：

      考生的整体成绩分布情况也会影响分数线的划定。如果某年考生整体成绩较高，分数线可能会相应提高。

      六、 政策导向和教育改革：

      教育政策的变化和改革也会影响一本、二本线的划定。例如，一些地区可能为了推动教育公平和优质资源的均衡分配，会调整分数线的划定规则。

      七、 历年数据参考：

      历年的录取分数线和招生情况也会作为参考，以保持招生政策的连续性和稳定性。

      八、 社会经济因素：

      社会经济发展对人才的需求也会影响分数线的划定，特别是对于某些急需专业人才的领域。

      需要注意的是，一本、二本的划分并不是固定不变的，它可能会根据上述因素的变化而调整。此外，随着高考改革的深入，一些地区的本科录取批次已经合并，不再区分一本和二本，而是采取本科批次合并录取的方式。考生在填报志愿时，也需及时关注当地分数线变化和政策调整，尽可能确保填报志愿的成功。