在高考复读的过程中，一个严格而有效的管理模式往往能够为学生提供和维持稳定而有序的学习环境，帮助他们在有限的时间内实现成绩的较大化提升。曲靖步学卓然学校中学高考复读班以其创新的管理模式，为学生打造了一个集规范性、系统性与人文关怀于一体的学习空间。本文将深入剖析该学校的管理模式，探讨它是如何通过一系列精细化的管理措施，为学生的高考复读之路保驾护航。

一、规范管理

1、24小时监控设施

     校园24小时布防，实现校园重点公共区域监控覆盖，切实保护师生的人身和财产安全。

2、配备保安人员

       出：严格按照请假制度与流程，三方确认方可出校；

       入：家长咨询与探访经办公室同意方可进入；学生持有假条销假方可进入。

3、门禁系统

       校区统一实施全日制管理，校门设有门禁系统严把“安全“较好道门。

4、严格把控手机

       在校上课期间，严格管控电子产品，每周定期收发手机，协动学生自律管理。

5、课前考勤

       课前班主任进行点到，并及时反馈考勤情况，确保每位学生按时到课。

二、师资情况

1.       资深校长团队：曲靖步学卓然学校高考复读中心的校长团队由资深教育工作者组成，例如吴建校长，拥有38年的教学和管理经验，曾培养出多名清华、北大学生，获得多项省级荣誉。
2.       专业教师团队：中心的教师团队由多位高级教师组成，他们在各自学科领域有着深厚的专业知识和丰富的教学经验。例如，李森副校长和王洪平副校长分别在生物学和德育领域有着卓越的教学成果和学术贡献。
3.       名 师工作室：学校拥有省级-工作室成员，这些教师不仅在教学上有着显著成就，而且在教研和教材编写上也有丰富的经验。
4.        教学成果显著：许多教师曾获得省级、市级优秀教师称号，他们的教学成果在高考中得到体现，如学生高考成绩的提升、考入985和211高校的学生数量等。
5.        教育理念先进：教师团队不仅注重学生的学术成绩，更注重学生的个性发展和心理需求，采用因材施教的方法，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。
6.        教研能力突出：教师团队在教研方面也有着显著的成就，他们参与编写的教材和教辅书籍在高考备考中发挥了重要作用。
7. 教学方法创新：教师们运用创新的教学方法，如“蛛网式学习法”，以及结合多媒体和实验手段提高课堂效果，确保学生能够有效学习。
8.        心理辅导支持：学校还配备了心理专 家，为学生提供全面的心理辅导，帮助学生解决学习动力和状态问题。
9.        持续专业发展：教师团队不断参与专业培训和学术交流，以保持教学方法和理念的先进性。
10. 

       综合考量曲靖步学卓然学校中学高考复读班的管理模式，我们不难发现其在确保学生安全、提高学习效率以及促进学生全面发展方面所做的努力和取得的成效。从24小时的校园监控到严格的门禁系统，从电子产品的合理管控到作息时间的科学规划，再到心理辅导和丰富的课余活动，这些管理措施共同构建了一个有利于学生学习和成长的环境。因此，曲靖步学卓然学校高考复读班的管理模式是值得肯定的。如您有报名的计划请咨询老师了解更多详情。