云南省全日制高三复读学校-昆明高新一中

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2022-06-08 浏览1330次

云南省全日制高三复读学校-昆明高新一中

 

学校推荐:昆明市高新一中高考复读中心

招生对象:2022年高三应届毕业生、新高三学生、艺术类考生

复读班报名时间:即日起接受报名

复读班报名材料:身份证原件、应届毕业生须提供2022年高考准考证原件

办学理念:为学生一生奠基,为民族未来负责; 

办学宗旨:为国育才,为家教子,为学生谋发展,为教师立事业;

培养目标:身体健康、心理阳光、人格健全、学习有方;

办学特色:外语引领、人文见长、多元发展。

 

 

【学生服务】

学生公寓24小时提供热水,专职生活指导老师24小时值班,分楼层进行管理。

学生食堂学生食堂按照云南省教育厅“六T”管理的要求,保证食品安全、卫生和营养,实现送餐到班的午餐管理制度。

安全保卫安保人员24小时值班,不间断巡查;校内168个高清摄像头无死角监控,保证校园秩序井然。

家校联系:家校互联通畅,随时了解子女在校学习生活情况。

医疗服务:学校设有医务室,设施完备,就诊预防保健周到,并建有心理咨询室、心理信箱。

作息安排:学校实行寄宿制和走读相结合的管理模式。午自习、晚自习时段 教师集中组织作业辅导、作业托管、培优辅差。

 

 

【师资力量】

云南省重点高中直管团队、心理全 面护航、高 级资深教师辅导

教学校长--原省重点高中优 秀管理干部

任课教师--原省重点高中特、高 级教师

班主任--重点高中复读班班主任、优 秀高三班主任

 

【特色课程】多渠道多向度成长平台

一、“小班化教学+精细化管理”模式

采用自助、合作学习的课堂,教学模式及培优、补差、扶中间的教学方法,智慧课堂智能管理。

1、实行小组学习和管理

①制定班规:由班主任制定班规,形成公约,由强制执行变成学生自愿行为,让学生从“要我做”变成“我要做”。

②班干部分工:把班级所有公共事务,通过承包制分工到每个人头上,明确责任,分工合作,做到人人有事做、事事有人做。

③创先争优评比:设置加分和减分项目,通过加分让学生明确知道哪些行为习惯是良好的,通过减分让学生明确知道哪些行为是不提倡或禁止的,逐渐让学生养成良好的行为习惯。

④学生分组:把全班学生按4-6人一组,科学分组,合理搭配,形成互补。

2、完善班级和学生评价激励机制

①开展学生“争星”评比活动。通过班级日常评比考核,每周评选班级之星,每月评选年级之星,每期评选校园之星(期中、期末分两批)。

②建立各类示范班评比激励机制。通过自主申报“书香班级”“文明礼仪”示范班等评比活动,引导学生规范行为,形成习惯,培养兴趣,自我约束,自我管理,增强集体荣誉感,突显班级特色。

通过完善班级和学生评价激励机制,让学生竞争有盼头,学有榜样,评有标准,树立正面典型,激励学生朝着优异的方向努力。

3、做好考核与评比

①年级主任以班主任月工考核为依据,对推进本年级精细化工作执行不力者,实行扣款,全程考核不松懈。

②德育处根据各年级推动落实班级精细化管理的具体办法,创新举措、实施效果等进行考核评估,纳入年级主任考核中。

③评选和表彰各类优 秀个人和先进班级。

千里之行,始于足下;德育之根,始于课室。抓好班级的精细化管理,使学生标志佩戴整齐、言行举止文明、室内摆放有序、教室张贴悬挂规范,班级文化有特色。

二、社会实践课(科技探索、创造力研究课题、创新作文实验基地等)。

 

 

三、各类特色班

通过开设小班教学、英语实验班、体育艺术特色班、足球特色班、航空特色班、特色选修课、小语种特色班,与-学校合作交流等渠道,多向度、多层次的为进入学校的学生疏通成才渠道。

 

 

本文对昆明市高新区高新一中2022年高考复读班招生简章进行了解读:招生计划、复读班师资力量、特色课程、招生计划等,高新一中复读班所剩名额不多,各位同学和家长请及时咨询老师。(下方有联系方式哦!)

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