云南西点文化学校高考复读班教学优势怎样

为适应中 国教育发展新趋势，云南西点文化学校高考复读班加快了教学管理创新的步伐，教学及管理团队研究出一套特别适合高考复读生学习成长的“西点模式”。云南省内计划参加2023年高考的应届生和往届生们均可报名。本文将详细介绍云南西点文化学校高考复读班这一独 创的教学模式。

【教学特色】

1．小班制教学。保障学生有充分的学习资源。

2．制定高考复读生冲刺计划。进入“西点”较好阶段，高 效记诵、熟悉高中较基本的定理及知识要点；进入“西点”第二阶段，-进行较基础的高频考点的专题训练；进入“西点”第三阶段，全 面进行高中知识点的串联学习，进行考前调整、模拟考试训练、高中知识归纳总结。

3．“1+1”教学模式。即：采取上课老师+辅导老师相结合的方法，让学生课堂上高 效吸收，课后及时巩固消化，举一反三，防止遗忘。

【管理特色】

1.行为习惯的养成。良好行为习惯的养成是高考补习生高 效学习和健康快乐生活的有力保障，所以进入“西点”后，较好便是让学生“收心”。 第二，改正学生懒懒散散，生活不规律，学习无动力的状态，进行“准军事化”的严格要求。

2.档案化管理。从入学起便建立学生学习档案，记录学习生活的每一步，改正不良习惯，培养良好生活、学习习惯。

3.专职班主任负责制。特聘经验丰富的班主任与学生同吃、同住、同学习，服务生活，辅导学习，指导思想。

4.“家庭化”。让每一位老师爱生如子，让每一位学生爱校如家。使学生能够快乐生活，高 效学习，感受学校家一般的温暖与氛围。

5.定期与家长交流，建立学校与家长的密切互动机制，让家长随时知晓学生学习及生活情况。

6．标准化。即：规章制度的标准化，考试教学的标准化，教辅教材的标准化。

7.个性化跟踪。

针对学生的性格特征，采取个性化的管理方式，制定个性化补习方案。

⑴剖析高补生学习特点、心理特点、家庭背景等，实行长期跟踪学习的精细化方案，为他们制定长期的学习计划与目标；

⑵着重学生生的智商与情商的双向培养，提高他们与人沟通、合作的社交能力。

云南西点文化学校高考复读班经过多年的努力拼搏，凭借其独 特的教学模式，成绩斐然，升学率喜人，真正兑现了低进高出、中进优出的承 诺！欢迎昆明及云南全境想要精准增分，目标明确的2022年高三应届生和打算参加2023年高考的往届生们报名入学，更多详细事宜请拨打下方热线咨询相关老师，时不我待，把握机会哦！