云南新兴职业学校技能大赛获奖情况
云南新兴职业学 院是 一所云南省著 名的老牌医药专科学 院。学 院注重举办或参加高职技能大赛,职业技能大赛的参与面、成熟度、影响力越来越高,全 面推动了学校的不断发展。
【学校概况】
云南新兴职业学 院(医药类高 等院 校)创办于1993年,是云南省人民政 府批准、 国 家教育部备案,具有独立颁发高 等学历文 凭资格的全日制普通高 等院 校。学 院创办伊始,即定位为医药专业的高 等医学 院 校,学 院师资雄厚,教学实验设备齐全,是 一所云南省著 名的老牌医药专科学 院。
办学二十八年,学 院始终以“素质教育、技能教育、特色教育”为办学宗旨;确立“爱 国 爱党、勤学为民”的校训;坚持“技能决定 一生,道德决定 一世”“ 家有良田万倾,不如薄技在手”的办学理念,以实现中 国 梦作为我们的奋斗目标,强化教师服务意识,求真务实。
学 院景色秀丽、四季如春。校园依山傍水,占地面积1153亩,建筑面积52万平方米,其中水海子校区占地380亩,建筑面积25万平方米,新校区占地773亩,建筑面积27万平方米,另有花之城校区占地200余亩,坐落于昆明主城区,交通便利。全日制在校生人数28000余人。学 院设有护理学 院、医学康复学 院、药学 院、经济管理学 院四学 院,医药专业齐全。学 院拥有-支素质优良的双师型教师队伍,现有专职教职工776人,其中博士、硕士90余人,副教授以上职称的有152人,主任医师职称的146人,较好的保障了各专业的理论和实践教学需要。
学 院重视德育教育和技能教育相结合,注重学生动手能力和实际操作能力的培养。秉承:忠诚党的教育事业的办学特色、为党育人、为 国 育才的培养目标、厚植中华优 秀传统文化底蕴的树人特色、“六个坚持,雷打不动”的管理特色、从“面向基层”到“融通中外”的就业特色、感恩回报的服务社会功能特色。特别注重培养敬业精神和责任意识,特别注重提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。
学 院通过多年的实践和探索,办学成果得到了 国 家和社会的广泛认可。被教育部教育报刊社评为‘社会公认成功育人单位”、曾被教育部评为‘全 国 先进集体”和“云南省优 秀普通高 等学校”等诸多荣誉称号,就业工作连续六年荣获教育厅二等奖,护理专业参加全 国 护士执业资格证考试连续六年在云南省同类院 校过关率第 一名。
【技能大赛风采】
护理学 院
2019年我院护理专业学生参加全省高职院 校“宏联杯”护理技能大赛,荣获 一等奖2名、 二等奖1名;
2019年我院护理专业学生参加全 国 高职院 校(高职组)护理技能大赛,荣获三等奖1名,是当年云南省唯 一获奖学校。
2020年我院护理专业学生参加全省高职院 校“宏联杯”护理技能大赛,荣获二等奖2名、三等奖1名。
2022年我院护理专业学生参加全省高职院 校“华亿杯”护理技能大赛,荣获 一等奖1名、二等奖1名。
护士执业资格考试成绩连续多年在云南省同类高 等院 校中排第 一: 学护理、助产,考到护士执业资格证才是硬道理!
我院历年护士执业资格考试过关率: 2014年97. 39%,2015年91. 05%,2016年91. 13%,2017年95. 49%,2018年97. 27%,2019年98.88%,2020年96. 56%。
医学康复学 院
2018年9月学 院学生参加全 国 医学影像技术技能大赛,荣获团体三等奖;
2018年9月学 院学生参加全 国 医学影像技术技能大赛,荣获二等奖3名;
2018年学 院学生参加世界技能大赛-医学美容大赛,荣获省 级 一、二、三等奖各1名。
2019年7月学 院学生参加第十七届“日进杯"全 国 口腔医学技能大赛,荣获二等奖1名、三等奖1名、团体优胜奖;
2019年10月学 院学生参加第四届全 国 职业院 校康复治疗类专业技能大赛,荣获三等奖2名、团体优胜奖。
药学 院
2019年学 院学生 参加全省高职院 校“沪泰杯”药学综合技能大赛,荣获 一等奖1名,二等奖2名;
2019年学 院学生参加全省高职院 校“科仪化玻杯”中药传统技能大赛,荣获 一等奖1名,二等奖2名。
2020年学 院学生参加全省高职院 校“齐力杯”药学综合技能大赛,荣获 一等奖1名,二等奖2名;
2020年学 院学生参加全省高职院 校中药传统技能大赛,荣获 一等奖2名, 二等奖1名。
2022年学 院学生参加全省高职院 校中药传统技能大赛,荣获二等奖1名,三等奖1名;
2022年学 院学生参加全省高职院 校药品购销员技能大赛,荣获二等奖2名;
2022年学 院学生参加全省高职院 校药品检测技术技能大赛,荣获团体二等奖1名;
2022年当院当生参加全省高职院 校药学综合技能大赛,荣获三等奖1名。
云南新兴职业学 院通过举办或参加高职技能大赛,可以起到以赛促教,以赛促学,以赛促改,以赛促建和以赛促合作用,对干提升院校的师资队伍水平,加强学生的参赛兴趣和学习积极性,推进教学改革,加强院校的内涵建设具有重要意义。想要了解更多详情请咨询我们(点击页面咨询学校老师)