昆明中学毕业生五年制大专学校哪个好-昆明卫生职业学校

昆明卫生职业学校,是在原云南省骨伤科中等专业学校的基础上,于2011年经云南省人民-批准,教育部备案成立的全日制医学高等职业院校,学校有晋宁和昆明两个校区,先后被授予"五一劳动奖""云南省-高等院校""*民办教育学校"和"省级优质教师素质培训基地"等荣誉称号。2022年昆明卫生职业学校五年制大专招生详情如下：

【学校学科专业】

(1)昆明卫生职业学校初期拟开专业中医骨伤、针灸推拿、护理助产、医学检验技术等。

(2)学科专业建设及专业增设原则

坚持以"服务为宗旨,就业为导向"的建设原则,客观分析我校初期已有专业实际情况,掌握医学及相关行业的发展动态和医学相关岗位(岗位群)的人才需求,遵循医学教育和高职教育规律,参照《*高职高专院校指导性专业目录》,使学科专业规划与*的总体发展战略目标相一致.

根据我校优势和市场需要,不断扩大专业。2011至2015年,*在初期开设5个专业基础上增设4个新专业。初步建立起以护理、中医骨伤、针灸推拿专业为主体的多专业协调发展格局。

(3)骨干专业建设

学校将以护理专业﹑中医骨伤专业﹑针灸推拿专业﹑中药专业为骨干专业。利用4～5年时间,在师资力量的配置和实验、实践、实习基地设备设施的投资等方面加大力度,同时稳步改造传统专业,拓宽适应面,以适应新领域对医疗职业技术人才的需求。

(4)特色专业建设

结合我校自身特点和优势,骨伤高专*将把中医骨伤专业和针灸推拿专业建设成我校的特色专业,培养的学生在知识、能力、素质等方面明显优于同类院校相同专业的学生。

计划2013年前建成创伤和中医药科研楼,重点建设中医骨伤和针灸推拿研究所,在研究所下设生物学研究室、固定器具研究室、电生理研究室、骨成分研究室、民族民间药物研究室、民族民间骨伤治疗研究室、创伤显微外科研究室。针灸实验室的建设上重点突出配置针具、穴位模型、电生理、电针仪。依托*中医药管理局对中医骨伤重点学科的实验室建设,加强建设骨伤细胞生物学实验室、骨伤生物力学实验室、骨伤修复与重建实验室。在骨折愈合及植骨材料、骨病、骨伤修复与重建等方面,形成富有特色而稳定的研究方向,能自主、持续地培养中医骨伤专科性人才。

在骨伤专业教学上突出《中医骨伤科学基础》、《中医骨伤科学》、《中医筋伤学》、《中医骨病学》和《骨伤影像学》等主干课程,在实践中强调学生练习手法操作、夹板固定、石膏固定、观看手法(术)演示,科研上既重视继承传统,努力整理林如高等老中医治疗骨伤经验,又充分应用现代科技手段,从骨质疏松、骨折愈合、缺血再灌注损伤、股骨头缺血性坏死等主要研究方向,不断进行探索整理,成绩卓著。把中医骨伤特色专业的实训基地与研究基地有机结合建设成省级示范性实训基地。 在针灸推拿专业教学上, 突出针与灸的不同治法,在教学过程中重点要求学生掌握完整的筋络穴位,明确促进传导和调节阴阳针的针和选穴,在推拿单方面重点突出经络穴位和手法训练,使其达到理筋通脉的效果。

在药物的选配上,针灸推拿中的用药重点选配民族药、民间药,将传统的、民族的、民间的成熟药草制成膏剂、专用推拿膏剂等,灸药调制是学生技能训练的重要内容,云南是民族众多和药草众多的省份,专业特色建设的关键是让学生掌握简便可行、患者花钱少,治疗效果明显的知识。

【办学层次】

学校开办有高职专科、五年制大专、成教专科和普通中专四个办学层次,招生专业16个，设马克思主义、公共、基础、护理、临床、口腔、检验、药学、影像、中医和*11个二级中心，面向全国20余个省市招生,现有在籍学生33738人。

【办学条件】

学校有晋宁和昆明两个校区,共占地852亩，建筑面积56万余平方米；中心以培养高素质的技术技能型人才为导向，校内贴近医疗岗位职场标准配置有3D解剖系统、DR、CT、腔镜训练系统和脉诊仪等现代化仿真实训设备,设备仪器总值1.8亿元,规模化建有云南省口腔医学高水平骨干专业实训基地、*护理实训基地、民族医药痛症治疗研发中心、客观结构化临床考试中心和模拟药厂等教学研用一一体化实训基地。校外独立投资建有直属附属医院3所，经省教育厅、省卫健委审批与省内外356所(非直属附属医院9所、教学医院62所、实习医院285所) 优质医院构建了长期稳定的院校合作机制，在满足临床教学的同时，还为学生提供了更多优质的就业岗位，毕业生就业率持续保持在97%以上,专业对口率95%以上。

针对上文讲解的2022年昆明卫生职业学校五年制大专招生专业,不论是学校办学情况,师资力量还是学员入学后的奖励政策,都是非常值得信赖的,学校办学情况等,想要谅解更多学校情况,请联系老师哦。